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中南大学学风建设工作报告

为贯彻落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技[2011]1号)精神,推进高校学风建设专项教育和治理行动(2012-2014),自《意见》发布以来,我校开展了如下工作。

一、 健全组织机构,完善制度建设

根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》的精神,建立了学风建设责任制。校长是学校学风建设第一责任人,常务副校长负责分管学 风建设工作;各二级单位主要负责人是所在单位学风建设第一责任人,并明确一位负责人分管学风建设工作;成立了中南大学学风建设领导小组(中大办字 【2013】15号),下设学风建设办公室,挂靠科研部;同时设立本科生学风建设工作组、研究生学风建设工作组和科研道德与诚信建设工作组,分别挂靠本科 生院、研究生院、科研部。同时,结合学校实际,制定了《中南大学学风建设实施细则》(中大办字【2013】16号))。

出台的“关于进一步推动学位与研究生教育改革工作的通知”(中大研字[2012]18号),将科学道德和学风建设统筹纳入学位与研究生教育改革整体 推进。根据学校改革方案,加强学风建设,建立健全研究生学术道德和诚信教育制度。通过多种有效途径,全过程强化研究生的学术道德教育和学术规范训练,培养 研究生严谨的治学态度和求实的科学精神。

成立了师德风尚委员会,建立了“三育人”先进评选机制,主要包括教书育人、管理育人、服务育人三方面,旨在弘扬爱岗敬业、甘于奉献、关心学生、严谨 笃学的崇高精神,加强以青年教师为主体、以师德师风建设为主线的精神文明建设,促进教职工队伍政治思想素质和职业道德水平的提高。教代会师德风尚委员会成 立后的第一次会议主要围绕讨论“三育人”先进评选的评比方案和对候选人进行资格审查展开。

修改制定了《中南大学学生违纪处分条例》(校长令第9号)、《中南大学本科学生学籍管理规定(试行)》(校长令第4号)等34个文件,并编写了《中 南大学学生手册》,同时还印发了《中南大学优良班风建设达标办法》、《中南大学学生学习纪律》、《中南大学学生宿舍网络管理条例》等,成立了学习纪律督察 组和学校纪律检查组,督察组由各学院主管学生工作的副书记组成,检查组由全校专职学生干部组成。

二、 举办主题活动,加强宣传教育

——2011年

1.承办了湖南省高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会,邀请黄伯云等四位院士现身说法,以自己的科技创新和治学经历,告诫青年学子切忌浮躁,坚守 学术诚信,并以中南大学研究生会的名义向全省大学生发出倡议:争当科学精神的践行者,完美人格的塑造者,良好学风的推动者和科学高峰的攀登者。

在活动现场,我校组织了《科学道德诚信倡议书》签名活动,四位院士及到场领导率先在签名墙上签名,表示将以实际行动坚守科学道德诚信。到场研究生也郑重承诺:坚守科研道德与诚信,抵制学术腐败与不端。

2.以加强师德建设为抓手,将贯彻落实《教育规划纲要》与创先争优和学习型党组织建设结合起来,与中国共产党成立90周年纪念活动结合起来,与师资 队伍建设和高校思想政治工作结合起来,分别从“领军人物”、“育人标兵”、“青年先锋”三个系列,发掘、树立、培育和推广了一批优秀师德典型。

(1)在教育部评选第二届全国教书育人十大楷模之际,中南大学把推选过程转化为一次师德标兵事迹的宣传推广过程,在校内外掀起新一波中南大学师德典型的宣传热潮。经过层层推选,著名国际金属相图学家,被誉为“中国霍金”的金展鹏院士光荣当选第二届全国教书育人十大楷模。

(2)学校多部门联手,开展了“首届中南大学研究生最喜爱的导师评选”活动。全校18000名研究生,采取学生推荐、网络评选、专家投票等多种方 式,从全校三千多名研究生导师中评选出12位研究生最喜爱的导师,他们中间,既有大师级的学术泰斗,又有长期默默耕耘在教书育人第一线的普通老师。

3.10月,开展了我校第二届“中南大学科研道德与诚信教育活动周”。

(1)组织全校师生学习了“刘延东在科研诚信与学风建设座谈会上的讲话”、“胡锦涛书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话”、 中国科协、教育部“关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知”(科协发组字【2011】38号)、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通 知》(教社科【2009】3 号)以及《国家科技计划项目实施过程中科研不端行为处理办法》(科学技术部令第11 号)等文件;

(2)各二级单位组织学习了科技部科研诚信建设办公室组织编写的《科研活动诚信指南》、《科研诚信知识读本》和《科研诚信——负责任的科研行为教程与案例(第3版)》中典型案例,并结合国内及国外发生的各种违背科研道德与诚信的行为开展广泛深入的讨论;

(3)各二级单位开展了违背科研道德与诚信行为的自查自纠工作。

4.11月,特邀国家自然科学基金委员会何鸣鸿副主任在中南讲堂为我校600余名研究生作了 “倡导负责任的科研行为,促进科技事业发展”的专题报告。

——2012年

5.承办了全国教书育人楷模金展鹏先进事迹首场报告会及图片展,并在全省转发转播,除现场1000余名师生外,全省各培养单位的广大研究生和本专科生都受到一场弘扬科学精神、坚守学术诚信的教育。

6.学校根据不同时期研究生的特点,明确了将科学道德和学风建设教育作为研究生新生的重点和主题,并确保其贯穿于研究生培养的各环节。

(1)在2012级研究生入学时,学校将科学道德和学风建设作为新生入学教育的重要内容,通过专题讲座、播放宣传片等形式,让新生树立“以诚信为人为学 ,以学术道德修身”意识。

(2)在“关于2012级研究生新生入学教育有关事项的通知”中要求开展“研究生学术道德教育”,一方面组织观看“国家自然科学基金委员会科研诚信 巡讲”光碟,对研究生开展学术道德教育;另一方面要求研究生在“学籍管理信息系统中”对“中南大学研究生学术诚信承诺书”认真阅读并进行电子签名,方能报 到注册。

(3)在研究生培养过程中,建立健全质量监控体系,推动科学道德与学风建设进教材、进课堂、进头脑。学校聘请研究生培养督导专家对研究生培养各环节 如课程教学、学位论文选题、科研能力(临床能力、社会实践能力)训练、学位论文答辩、导师指导情况等进行学术规范监督、检查和评估,促进研究生培养质量的 提高。

(4)学校组织编写以学术道德与学风建设为重要内容的研究生廉洁教育读本,将科学道德、学风建设与研究生的“思政课”课堂教学相结合,在“中国特色 社会主义理论与实践研究”、“自然辩证法”等全校性公共课中安排学术道德和学风建设教育内容,切实推动科学道德与学风建设教育进教材、进课堂、进头脑。

(5)在“学术交流与学术报告”培养环节中开设“科学道德和学风建设”专题,由二级培养单位负责人主讲,并进行考核。

7. 组织举办的“我的理想、实践和情操”百名院士系列报告会,至今已连续举办了50多场,学生现场参与3万余人次,院士们严谨的治学态度、顽强的科学精神、高 尚的奉献品格,熏陶和影响着广大学生的理想追求和道德情操,已成为中南大学校园文化建设中的品牌活动。2012年邀请岳光溪、钟掘、邱冠周等院士做客院士 系列报告会,让广大师生熏陶高尚品质、感染大师风范。

8.举办了以“虚假诉讼与社会诚信”为主题的湖南省研究生创新论坛,邀请省高级人民法院、长沙市中级人民法院领导和专家现场说法,倡导和引导全省研究生遵纪守法、恪守诚信。

9.通过学生年级会议、学生干部会议、班长副班长会议、主题班会等方式进行校纪校规和文明学风创建的广泛宣传;开展专题网页、专题学习、专项考试等方式深入宣传各项规章制度。

三、定期自查互查,加强监督管理

科研道德与诚信建设工作组将各单位的自查自纠活动作为“中南大学科研道德与诚信教育活动周”的主要内容之一。主要针对科研项目的执行情况及科研经费的使用情况进行自查自纠。

为确保学风建设落到实处,本科生学风建设工作组制定了督促和检查方案,并按计划、按步骤认真落实,形成主管领导督办,辅导员检查指导,学生党员学生 干部具体落实,学生自觉配合的良性机制。纪律督察组主要职责是通过交叉检查,对各学院进行考核评估,并提出整改意见;纪律检查组主要职责是深入教室、宿 舍,对学生的到课情况、课堂纪律、早起床晚就寝及内务卫生等进行不定期检查,在全校范围内通报结果,并报主管校领导,且与年终学院学生工作考核挂钩。

四、建立诚信档案,强化诚信自律

学校要求科研人员申报科研项目或科研奖励、提交科研成果时,对材料的真实性予以承诺,秉承后果自负的原则;对诚信违规行为予以惩罚,可采取撤消科研计划、收回科研资助、否认科研成果等措施,并对相关涉及人员在一定时间范围内的科研活动予以限制。

五、本年度工作计划

1.五月份完成学校各项规章制度的梳理、完善;

2.六月完成各级各类政府计划项目的自查自纠;

3.九月开展第三届“中南大学科研道德与诚信教育活动周”;

4.完成上级主管部门和领导交给的各项任务。